Intervention dans les lycées I.F.S.I.
Un parcours pédagogique mêlant éthique clinique, interruption de grossesse et théâtre documentaire, à destination des lycéens, étudiants en santé et professionnels.
Public concerné
- Lycéens en lien avec les programmes en STSS, spécialité DGEMC, EMC…
- Étudiants en formation sanitaire et sociale
- Étudiants en formation aux métiers de la santé
- Professionnels de santé
- etc…
La pièce de théâtre
Le cas Mlle L. est une histoire de fêlures :
- Celle des nombreuses femmes confrontées seules aux violences subies et à leurs conséquences.
- Celle des équipes médicales, retenues par une « distance professionnelle » qui freine leur engagement envers les patients.
- Celle entre soignants et soignés, nourrie par un manque d’écoute et d’accompagnement, pourtant essentiels dans le soin.
Dans ce théâtre documentaire, les interprètes jouent leur propre rôle : sages-femmes ou médecins, ils et elles témoignent de leur vécu professionnel.
À l’issue de la représentation, un temps d’échange est proposé entre le public et les soignants-acteurs, afin de :
- Prolonger la réflexion soulevée par la pièce.
- Favoriser le dialogue entre futurs soignants et professionnels de terrain.
Les temps de formation
Afin de préparer les élèves/étudiants à la venue de la troupe, 2 temps de formation sont proposés en introduction :
Objectifs
L’intervention vise à :
• Appréhender les bases de l’éthique clinique.
• Développer l’expression personnelle, l’argumentation et le sens critique (écouter, argumenter).
Contenu
• Définition de l’éthique clinique et présentation des principes de Beauchamp et Childress.
• Exercice de mise en pratique.
• Réalisation d’une Consultation d’Éthique Clinique (CEC).
Formateur
• Un membre de l’association, formé à l’éthique clinique et participant à une CEC.
Objectifs
L’intervention vise à :
• Optimiser les connaissances sur l’IVG en France et dans le monde (histoire, épidémiologie, législation).
• Présenter les différentes méthodes : IVG médicamenteuse et chirurgicale.
• Définir la notion d’interruption médicale de grossesse (IMG) pour indication maternelle, notamment psychosociale.
Contenu
• Après un apport théorique, l’intervention se poursuit à partir des questions des participants.
Formateur
• Un soignant (médecin ou sage-femme), membre de l’association et exerçant en centre de planification familiale.
Organisation
Chaque intervention peut être unique ou faire partie d’un ensemble de plusieurs animations liées entre elles. Dans tous les cas, chaque intervention est d’une durée de 2 heures animées.
La formation complète comprend les 3 parties.
L’initiation à l’éthique clinique 
L’interruption de grossesse 
La pièce de théâtre
Ce Que Disent Nos Participants
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